AV competenties in het AI-tijdperk

Onderzoeksdocent Reinout Weebers onderzocht bij het Practoraat Het Nieuwe Kijken het afgelopen jaar welke kennis en competenties nodig zijn voor de toekomst van beeld en geluid in het AI-tijdperk. In zijn kwalitatieve studie schetst hij hoe de rol van de creatieve hybride maker verandert en welke impact ontwikkelingen uit het werkveld hebben op het onderwijs.

Het ‘oude ambacht’ in een nieuwe realiteit
Generatieve AI maakt het inmiddels mogelijk om hoogwaardige audio en video te creëren vanuit een eenvoudige prompt. Daardoor staan traditionele, lineaire AV-processen – van concepting tot opname en nabewerking – onder druk. Wat betekent dit voor het vakmanschap van de audiovisueel specialist? En welke plek krijgt ‘het oude ambacht’ in een nieuwe realiteit?
Op basis van literatuuronderzoek en interviews met docenten, onderzoekers en professionals uit de industrie, formuleert Reinout concrete actiepunten voor het mbo-onderwijs. Denk aan het versterken van AI-geletterdheid, het werken met passende tools, het herwaarderen van vakinhoudelijke kennis en meer focus op soft skills en nieuwe didactische vormen.

Practoraat Het Nieuwe Kijken
Bij het Practoraat Het Nieuwe Kijken doen docenten van Mediacollege Amsterdam en Grafisch Lyceum Utrecht praktijkgericht onderzoek naar de toekomst van het creatief technologisch makerschap. De onderzoeksdocenten brengen wat ze vinden mee terug naar hun organisatie: in gesprekken, teamoverleg, tijdens studiedagen, of gewoon in de les van de volgende week.

Download het onderzoek hier