PRACTORAAT

Verbondenheid

Het practoraat Verbondenheid is in oprichting en verbonden aan Curio

Het practoraat Verbondenheid (werktitel was Studentenwelzijn) is ontstaan vanuit de wens om aan de slag te gaan met urgente uitdagingen in het onderwijs: stijgende VSV-cijfers, druk op studentenwelzijn, en het tekort aan en de uitval van docenten.

Uit literatuur en praktijk blijkt dat studentenwelzijn, docentenwelzijn, verbondenheid, studentsucces en schoolaanwezigheid nauw met elkaar samenhangen.
Positieve relaties tussen leerlingen/studenten en docenten zijn cruciaal: zij zorgen ervoor dat leerlingen/studenten en docenten zich gezien, gewaardeerd en onderdeel voelen van hun onderwijsomgeving. Dit versterkt hun aanwezigheid en vergroot hun kans op succes.

Doelstelling

Het practoraat onderzoekt daarom hoe verbondenheid binnen het onderwijs bevorderd kan worden – zowel bij leerlingen/studenten als bij medewerkers. Samen met één practor en zes (nog te werven) docent-onderzoekers wordt praktijkgericht onderzoek gedaan naar werkzame elementen en bestaande interventies binnen en buiten Curio. Daarbij wordt gekeken naar wat er al gebeurt rondom verbondenheid, welke lessen we kunnen trekken uit literatuur en praktijk, en hoe deze inzichten vertaald kunnen worden naar onderbouwde adviezen.

Het doel is helder: bijdragen aan het welzijn van leerlingen/studenten én docenten, het versterken van hun onderlinge relaties en daarmee het vergroten van studentsucces en het behoud van medewerkers.

Onderzoek & praktijk

Het practoraat Verbondenheid houdt zich (onder andere) bezig met deze vragen:

Wat gebeurt er al rondom verbondenheid in het onderwijs, gericht op leerlingen en studenten?
Wat gebeurt er al rondom verbondenheid in het onderwijs, gericht op medewerkers?
Wat kunnen we leren van deze initiatieven?
Welke werkzame elementen zien we (in de literatuur en praktijk) rondom verbondenheid in het onderwijs?
Wat zou een onderbouwd advies zijn om de verbondenheid in het onderwijs te versterken?
– T.a.v. leerlingen en studenten: Studentenwelzijn, schoolaanwezigheid, studentsucces bevorderen.
– T.a.v. medewerkers: Medewerkers behouden en te binden aan de onderwijsinstelling.
– T.a.v. deze twee doelgroepen met elkaar: Docent-student interactie en binding versterken.

Het doel van ons practoraat is om:

Inzicht te krijgen in hoe onderlinge verbondenheid in het onderwijs bevorderd kan worden. Dit voor zowel leerlingen/studenten, als voor medewerkers.
Wanneer we weten hoe we dit kunnen versterken (werkzame elementen/werkende principes), kunnen we hier actief op inzetten. We verwachten dat dit een positief effect kan hebben op het welzijn van leerlingen/studenten en medewerkers en daarmee ook op studentsucces.

Practoraat | In oprichting