AgroFood & Biobased
Door het vertrek van de huidige practor ontstaat per 1 januari 2025 binnen Scalda Groen op locatie Goes de vacature voor Practor Water (0,4 fte). Maak je wereld… én die van hen.
Werelden komen bij ons samen. Wij verzorgen dagelijks toegankelijk en veelzijdig onderwijs. Onderwijs dat werkelijk betekenis heeft voor studenten waarbij jij als Practor Water voor de Groen-opleidingen van toegevoegde waarde kunt zijn voor die student en de wereld om ons heen. Wil jij bijdragen aan onderwijs dat werkelijk betekenis heeft voor onze studenten? Geef dan vanuit Scalda betekenis aan die groei en ontwikkeling. Maak je wereld en solliciteer bij Scalda.
Practoraat Water
Het Practoraat beoogt bij te dragen aan het vinden van goede praktijkvoorbeelden en het vertalen van inzichten uit (wetenschappelijk) onderzoek naar uitwerkingen voor de ondernemers en instanties in de groene sector. Dat gebeurt primair door het vinden van verbindingen tussen de spelers in het netwerk rondom het onderwijs, maar ook zeker door middel van (praktijk-)onderzoek met inzet van studenten van Scalda.
Waar mogelijk werkt het practoraat intensief samen met de partners in het Delta Climate Centre en lectoraten van de HZ University of Applied Sciences in het bijzonder. Daarnaast geeft de practor leiding aan een practoraat dat naast de practor bestaat uit een 4-tal docent-onderzoekers.
Het practoraat heeft een aanjaagfunctie in het versterken van de aansluiting tussen onderwijs en bedrijfsleven voor de opleidingen van Scalda op het gebied van water in de breedste zin en in het versterken van de aansluiting tussen onderzoek en onderwijs. De practor levert input aan het onderwijs vanuit het onderzoek.
De practor borduurt voort op het practoraatsplan vanuit het thema water en zet het het onderzoeks- en ontwikkeltraject voort. Van daaruit gaat de advisering van het onderwijs(beleid) vormgegeven en geïmplementeerd worden door:
– het vertalen van actuele vragen uit het bedrijfsleven naar concrete voorstellen voor projecten en onderzoek in afstemming met interne actoren en externe partners van het Delta Climate Centre resp. het bedrijfsleven;
– het vertalen van resultaten uit onderzoek naar de opleidingen toe;
– interne en externe coördinatie;
– het initiëren en coördineren van multidisciplinair praktijkgericht onderzoek en kennisontwikkeling gericht op meerjaren onderwijsinnovatie;
– het leidinggeven aan het practoraat door het begeleiden en ondersteunen van de daarbij betrokken studenten, docenten en kenniskringleden, alsmede het bewaken van de grote lijnen en de voortgang als geheel;
– het optreden als coach van en verbinder met zowel interne (studenten en docenten) als ook externe stakeholders;
– het onderhouden en uitbouwen van een kenniskring van de verschillende opleidingen en de relevante externe partners met als doel innovatie en (door)ontwikkeling van het onderzoek dat binnen het practoraat wordt geïnitieerd;
– het deelnemen aan (externe) projecten en het genereren van additionele geldstromen voor het practoraat;
– regelmatige evaluatie van de effectiviteit van onderzoek en projecten.
De practor is belast met de praktische en operationele uitvoering van een aantal werkzaamheden:
– het evalueren en bijstellen van het practoraatsplan wat jaarlijks wordt herzien. Het plan geeft inzicht in de activiteiten en in externe geldstromen welke met het werk van het practoraat worden gegenereerd;
– het ontwikkelen en onderhouden van externe relaties, zoals de partners in het Delta Climate Centre, CIV Groen, het bedrijfsleven waaronder FoodDelta Zeeland, Campus Zeeland, regionale en landelijke overheden;
– communicatie over de initiatieven en activiteiten van het practoraat;
– het initiëren en organiseren van interdisciplinaire en multidisciplinaire samenwerking met interne en externe partijen;
– bijdragen aan de hybridisering van het onderwijs;
– het leggen van verbindingen met het hbo en vo teneinde doorlopende leerlijnen te ontwikkelen en samenwerking met lectoren tot stand te brengen.
Profiel practor
– is een veerkrachtig boegbeeld met visie;
– is inspirerend en een verbinder;
– is een pionier die kansen ziet, lef toont, onderzoekt en innoveert;
– is resultaatgericht;
– werkt zelfstandig en ook goed samen met het team van Scalda: zoekt continu de aansluiting bij directe collega’s en andere practoren;
– is communicatief sterk in woord en geschrift (spreekt begrijpelijke taal);
– is een vaardige netwerker en toegankelijk.
Selectiecriteria, de practor
– heeft academisch denk- en werkniveau;
– weet abstracte doelen/beleid om te zetten in praktische haalbare acties en projecten;
– is aantoonbaar inhoudelijk expert op het gebied “water in de keten” met name in relatie tot de ‘groene’ functies, heeft een sterk, daarmee verbonden, netwerk;
– heeft affiniteit met het onderwijs, in het bijzonder het MBO;
– heeft affiniteit met de specifieke doelgroep studenten en docenten;
– is gemiddeld 2 dagen per week beschikbaar (flexibel in te vullen).
Wat bieden we je?
De functie practor wordt gewaardeerd in functieschaal 13 (min. € 5.526,00 / max. € 7.231,00). Het practoraat wordt ingericht voor een periode van 4 jaar. Het betreft in eerste instantie een tijdelijk contract voor een jaar.
Solliciteren
Informatie
Voor informatie over de vacature en een uitgebreidere beschrijving van het practoraat kun je contact opnemen met de heer Arold Versluys MSc. Directeur Scalda Groen, telefoonnummer 06 – 52 33 87 87.
De procedure
Je kunt solliciteren via de button ‘reageer op deze vacature’ op de site van Werken bij Scalda | Practor Water
De vacature wordt gelijktijdig zowel in- als extern vacant gesteld. Interne kandidaten hebben, bij gebleken geschiktheid, voorrang in de procedure. Je kunt vóór vrijdag 13-12-2024 solliciteren. Sollicitaties die niet via de website binnenkomen kunnen wij helaas niet in behandeling nemen.
Een assessment kan onderdeel van de selectieprocedure zijn. De sollicitatiegesprekken vinden waarschijnlijk plaats in week 51.
Ben jij de professional met ruime kennis en ervaring op het gebied van onderzoek. Wil jij dit inzetten om een bijdrage te leveren aan de bevordering van het vakmanschap Orde & Veiligheid (O&V), om zodoende een wezenlijke bijdrage te kunnen leveren aan een veiligere stad en samenleving? Zorg jij daarbij voor een optimale aansluiting van ons veiligheidsonderwijs op de (toekomstige) behoefte vanuit het werkveld? Ben je daarnaast onderzoeksleider, praktijkonderzoeker, inspirerende verbinder, met kennis van het mbo (zelf hier gestart met onderwijs?) en werkzaam (geweest) in het werkveld in een grote stad?
Waarom zou dit iets voor jou zijn?
Als practor Orde & Veiligheid (O&V) draag je via gericht onderzoek bij aan het vergroten en verstevigen van de positie van de mbo’er Orde & Veiligheid in het werkveld, de onderwijskwaliteit en het veiligheidsbeleid. Dit doe je niet alleen, maar met een team van onderzoekers (docenten van de veiligheidsopleidingen, ondersteund door studenten), partners in het werkveld en de overheid. Je krijgt bij en met ons de kans om een nieuw practoraat te bouwen. Er ligt een al een practoraatsplan op hoofdlijnen. Je gaat werken in vier mooie steden waar een flink aantal veiligheidspartners klaarstaat om met jou en de kenniskring aan de slag te gaan. Ook de docent-onderzoekers (van iedere ROC één) kijken uit om met jou te gaan samenwerken.
Een gespreid bedje? Dat niet, maar de basis is gelegd! Wij, de stuurgroep van de vier ROC’s* kijken ernaar uit om jou te ontmoeten en samen aan het werk te gaan.
*) ROC Midden Nederland (Utrecht), Zadkine (Rotterdam), ROC van Amsterdam & Flevoland (Amsterdam/Almere), ROC Mondriaan (Utrecht).
Dit bieden wij jou
Voor jouw inzet als practor kun je rekenen op de volgende arbeidsvoorwaarden (o.b.v. een 37-urige werkweek = fulltime):
– Een aanstelling als practor voor 0,6 Fte gedurende de looptijd van het practoraat bij één van de ROC’s (afhankelijk bij welk ROC je solliciteert);
– Startdatum 1 februari 2025
– Een bruto maandsalaris tussen € 5.226 – € 7.231 bij een fulltime aanstelling (carrièrepatroon 13);
– Een werkgeversbijdrage ziektekostenverzekering;
– 8% vakantiegeld en een eindejaarsuitkering van 8,33%;
– 30 vakantiedagen (bij een fulltime aanstelling);
– Een laptop en/of mobiele telefoon in bruikleen.
– We hebben je nog meer te bieden. Bekijk al onze arbeidsvoorwaarden op de website.
Wat ga je doen
Als practor ben je de inspirerende verbinder tussen werkveld, onderzoek met en door studenten en het mbo-onderwijs. Je bent ook een leermeester voor praktijkonderzoek, zowel voor studenten als voor docenten en de praktijk. Je doet zelf onderzoek, maar geeft vooral leiding aan het onderzoeksteam.
Je bent:
– Onderzoeksleider, op basis van het onderzoeksplan, en je doet ook zelf onderzoek;
– De inspirerende verbinder tussen de vier ROC’s en het werkveld/netwerk rond het practoraat;
– Een goede communicator om de vier ROC’s goed te informeren zodat iedereen de juiste/zelfde actuele stand van zaken weet;
– Een pionier die het practoraat verder vorm gaat geven;
– Een goede gesprekspartner voor de kennispartners;
– Bent de spil in de driehoek werkveld – onderwijs – student.
Jij:
– Leidt/coördineert de kenniskring; onderzoek dat wordt uitgevoerd door docentonderzoekers, ondersteund door studenten;
– Draagt met het onderzoek binnen de Orde & Veiligheidssector bij aan het beroepsperspectief van de student en mbo-professionals in de praktijk;
– Vertaalt de vragen uit de praktijk naar onderzoeksopdrachten en de verkregen kennis vertaal je, samen met de docent-onderzoekers, naar concrete, relevante begrijpbare tools voor onderwijs en werkveld.
Verder:
– Werk je aan praktijk- en onderwijsontwikkeling: welke vragen leven in de praktijk en hoe kunnen we hier met ons onderwijs op aansluiten;
– Werk je samen met onderwijsontwikkelaars en/of opleidingsmanagers (O&V) binnen de vier ROC’s;
– Leg je verantwoording af aan- en ben je (een stevige) sparringpartner voor de stuurgroep van dit practoraat (vertegenwoordigers op directieniveau vanuit de vier ROC’s) mede op het gebied van jaarplannen, begrotingen en evaluatiecycli;
– Signaleer je mogelijkheden voor extra geldstromen en organiseer je met hulp van collega’s mogelijke subsidies;
– Ben je primair gericht op het brede werkveld van Orde & Veiligheid;
– Begeleid je, samen met de docent-onderzoekers, onderwijsteams bij de implementatie van aanpassingen in het onderwijs als gevolg van het onderzoek.
Wat breng je mee
Als practor heb je ruime ervaring met het doen van onderzoek en het inzetten van verschillende onderzoeksmethodes. Ben je zelfstandig, nieuwsgierig, een bouwer & verbinder en heb je doorzettingsvermogen. Je krijgt energie van het initiëren, coördineren en begeleiden van docentonderzoekers en studenten die onderzoek doen. Je bent een leermeester en voorbeeld.
Ook beschik je over:
– Ruime kennis van onderzoek(methoden) en het inzetten van verkregen kennis en data voor het onderwijs en werkveld;
– Ervaring met het doen van praktijkonderzoek en liefst ook onderwijservaring;
– Ervaring in het leiden van complexe programma’s of projecten;
– Aantoonbare ervaring en kennis van de praktijk van Orde & Veiligheid in een grootstedelijke context en het hebben van een (breed) netwerk binnen het Orde & Veiligheid werkveld is een pré;
– Aantoonbaar WO werk- en denkniveau;
– Bij voorkeur ervaring in het begeleiden van docenten en studenten bij het doen van onderzoek;
– Goede schrijf- en presentatievaardigheden in het Nederlands.
Daarnaast:
– Heb je een mbo achtergrond / ken je het mbo;
– Ben je sensitief/heb je antennes voor wat er in het vak gebeurt, wat er speelt bij docenten en ook voor wat studenten tegenkomen tijdens stages of na doorstroom in het hbo;
– Is het fijn als je ervaring hebt in het werven van subsidie voor onderzoek en innovatie.
Jouw werkplek
Dit bijzondere practoraat, geïnitieerd door vier ROC’s maakt dat alles net even anders is dan een aanstelling bij één onderwijsinstelling.
Een vaste werkplek is er niet, je kunt bij de vier ROC’s terecht op de locaties waar de Orde & Veiligheidsopleidingen zijn gevestigd. Hier zijn de docent-onderzoekers uit de kenniskring jouw directe partners in het doen van onderzoek en het delen van kennis met studenten en docenten.
Samen met de docent-onderzoekers organiseer je de werklocatie voor dit practoraat. Dit kan roulerend zijn over de vier ROC’s, maar jullie kunnen bijvoorbeeld ook kiezen voor een vaste werkplek per semester. En wellicht wordt jou/jullie werkplek wel op locatie bij een werkveldpartner in Rotterdam, Den Haag, Amsterdam of Utrecht voor een bepaalde periode.
Kom je bij ons werken?
Word jij enthousiast van deze vacature? We zijn benieuwd naar jou.
Solliciteren
Stuur jouw cv en motivatie uiterlijk 9 december via de button die je vindt op de onderstaande pagina’s van de vier ROC’s :
– Werken bij ROC Midden Nederland | Practor O&V – Utrecht
– Werken bij Zadkine | Practor O&V – Rotterdam
– Werken bij ROC van Amsterdam/Flevoland | Practor O&V – Amsterdam/Almere
– Werken bij ROC Mondriaan | Practor O&V – Den Haag
De sollicitatie gesprekken staan gepland in de week van 16 december 2024. De gesprekken vinden plaats met een sollicitatiecommissie waarin de deelnemende ROC’s zijn vertegenwoordigd.
Vragen?
Heb je nog vragen over de vacature en de sollicitatieprocedure? Deze kun je stellen aan Robert Merkx, Directeur Zadkine Veiligheidsacademie (r.merkx@zadkine.nl).
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Medewerkers in dienst van Zadkine hebben voorrang. Een assessment kan onderdeel uitmaken van de procedure. We doen eventueel een referentiecheck. Een Verklaring Omtrent Gedrag (VOG) is vereist.
Ben je werkzaam als schoolleider in het voortgezet onderwijs, of als docent in het middelbaar beroepsonderwijs? En heb je een visie op het gebruik van kennis uit onderzoek in het onderwijs? Dan is het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) mogelijk op zoek naar jou. Het NRO werft momenteel twee leden voor de Kennisbenuttingsraad. Deze raad besluit over de strategie van het NRO om het gebruik van kennis uit onderzoek te stimuleren in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs, middelbaar beroepsonderwijs en hoger onderwijs.
Wat ga je doen
De centrale taken van de Kennisbenuttingsraad zijn het nemen van besluiten over de koers van het NRO ten aanzien van de:
a. kennisorganisatie: wetenschappelijke kennis toegankelijk en bruikbaar maken;
b. kennisdeling: stimuleren dat kennis over wat wel en niet werkt gedeeld wordt met het onderwijs;
c. kennisbenutting: stimuleren dat kennis uit onderzoek in de klas, de school en het onderwijssysteem gebruikt wordt.
Tevens monitort en bewaakt de Kennisbenuttingsraad de resultaten van activiteiten en de impact hiervan in onderwijspraktijk en -beleid. De Kennisbenuttingsraad bestaat uit een tiental leden met ruime ervaring in het onderwijs, onderzoek en het beleid. De raadsleden nemen deel op persoonlijke titel en zonder last of ruggespraak. Zij vergaderen, met ondersteuning vanuit het NRO-bureau, vier keer per jaar. Dit gebeurt afwisselend online en op locatie (NWO Utrecht of NWO Den Haag).
Dit breng je mee
Voor de positie als lid van de Kennisbenuttingsraad zoekt het NRO een mbo-docent en een vo-schoolleider (directeur, rector of locatieleider) die op strategisch niveau kunnen meedenken over het versterken van de relatie onderwijs – onderzoek. Tevens hebben de twee kandidaten die wij zoeken ruime expertise met en een visie op het stimuleren van het gebruik van kennis uit onderzoek in het onderwijs. De beoogde kandidaten beschikken tevens over een relevant netwerk. Zij zijn in staat om vanuit verschillende perspectieven (praktijk, beleid en onderzoek) te reflecteren op de dossiers die aan bod komen in de raad.
Hier kom je te werken
Het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) versterkt de kwaliteit van het onderwijs met kennis uit onderzoek. We financieren en coördineren wetenschappelijk onderzoek naar onderwijs. Ook maken we de resultaten uit onderzoek vindbaar, toegankelijk en bruikbaar, zodat professionals in de onderwijspraktijk en het beleid deze kennis kunnen gebruiken. Verder bouwen we aan een sterke landelijke data-infrastructuur voor het onderwijs, zodat scholen relevante gegevens over de ontwikkeling van hun leerlingen ontvangen, inzichten ontstaan in landelijke trends in leerlingresultaten en er snel onderzoek kan worden gedaan naar belangrijke vraagstukken in het onderwijs. Het NRO is onderdeel van de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO).
Dit bieden we jou
Leden van de Kennisbenuttingsraad ontvangen een vacatievergoeding van €305,- per vergadering. De zittingstermijn bedraagt vier jaar, met de mogelijkheid van een eenmalige herbenoeming voor maximaal twee jaar.
Zullen we kennismaken?
Wanneer je denkt dat bovenstaand profiel bij jou past, nodigen we je graag uit om te reageren. Deze vacature vind je ook hier.
Stuur je cv en motivatie naar ons via kennisbenuttingsraad@nro.nl. De sollicitatiegesprekken vinden online en/of in ons kantoor in Den Haag plaats. Reageer voor maandag 21 oktober 2024 op deze vacature. De eerste gespreksronde vindt plaats op 5 november (ochtend), 7 november (ochtend) of 12 november (middag). De tweede gespreksronde vindt plaats op 19 november (ochtend) of 22 november (middag).
Wil je graag meer informatie over onze organisatie? Neem een kijkje op nro.nl. Onze secretaris van de Kennisbenuttingsraad, Rowan Zuidema, vertelt je graag meer over de functie. Zij is te bereiken via 070 349 43 66 of r.zuidema@nwo.nl.
Bekijk hier alle practoraten en lees meer over de onderwerpen en activiteiten.
Bekijk alle practoraten