Passend Onderwijzen in het mbo

Het practoraat Passend Onderwijzen in het mbo is verbonden aan ROC Midden-Nederland

Het practoraat Passend Onderwijzen is eind 2024 gestart en onderzoekt hoe onderwijs kan aansluiten bij de uiteenlopende behoeften van de student. Zo helpen we docenten hun onderwijs te versterken zodat iedere student zich kan ontwikkelen.

Het is geïnitieerd door het CvB en sluit aan bij de visie en ambities van ROC Midden Nederland. In een interview met De Volkskrant dd.17 oktober 2024 zegt de voorzitter van het College van Bestuur Johan Spronk: “Het gaat om een breed palet van talenten, weg met die selectiemaatschappij; Utrecht wil onderwijsregio zijn voor alle talenten. Dan moeten we ook zorgen voor passend onderwijs daarbij; dat studenten met een positief gevoel hun onderwijscarrière doorlopen en met passende kwalificaties de arbeidsmarkt opkomen waar ze met open armen worden ontvangen.”

Passend Onderwijzen betekent dat het onderwijsteam de pedagogische en didactische aanpak zo afstemt op de onderwijsbehoeften van de studenten, dat de studenten succesvol zijn zonder extra ondersteuning. De afgelopen jaren is er binnen ROC Midden Nederland veel ingezet op het vormgeven van een sterke ondersteuningsstructuur voor passend onderwijzen en passend ondersteunen. Dit gedachtengoed willen we tot in de haarvaten van ons onderwijs laten doordringen.

We willen dat alle docenten in hun dagelijks handelen bezig zijn met wat hun studenten nodig hebben en hun onderwijs of begeleiding daarop aanpassen, in afstemming met BPV- en praktijkbegeleiders. Het practoraat richt zich daarom op de vragen: Wie is mijn student? Hoe pas ik mijn onderwijs aan op de leer- en onderwijsbehoeftes van deze student? Hoe creëer ik een veilig leerklimaat?

Doelstellingen van het practoraat

• Ontwikkeling en ontsluiting van praktijkkennis over de pedagogiek en didactiek van passend onderwijzen;
• Bijdragen aan het versterken van het onderzoekend vermogen van docenten en studenten;
• Structuur en inrichting van een practoraat die past bij de landelijke doelstelling voor de practoraten en kan dienen als voorbeeld voor andere practoraten van ROCMN.